風連竹沉默了一會兒，與龐·基拉特斯共享的大腦飛速運轉起來，他說道：「宇宙意識為什麼會認定基拉特斯是不該存在的物種？是不是在其他星系，因為基拉特斯的存在，產生了過多生命，也出現了超自然的進化現象，當這種現象超過一個量級時，星系就會爆炸清洗物種。建立返祖人國度和毀掉標本減緩人類進化的腳步，其實也是在努力使人為進化轉向自然進化，這或許與龐·基拉特斯的存活密切相關。」
不，甚至是交換世界，讓龐·基拉特斯在遊戲中瘋狂破壞釋放自己的生命能量，都可能是在保存他。
系統沒有回答風連竹，風連竹只能確定一件事，完成任務的確對胖龍有幫助。
但他還要大學畢業，都提前實習了……
風連竹盯著校長的信息，他想了很多事情，想找出一個最適合的答案。
「校長，我想考師範類的體育大學，我已經開始實習了。」最終風連竹回復道。
很快校長就發來視頻通話，他氣急敗壞地說道：「你去上體育大學，是對自己才華的一種浪費！我不是說體育大學不好，而是你……你不應該去啊！就算喜歡體能訓練，你也可以去學機甲專業啊！」
「可是我想做最快畢業的大學生，」風連竹道，「不到半年，從小學到大學畢業，這難道不是談資不是話題不是政績嗎？經過分析，體育大學是我最後可能快速畢業的學校。」
「這……這其實也有道理啊，可是太浪費了！」校長痛心疾首地說。
「校長，你可以這樣想，」風連竹道，「等我大學畢業，因為我的學習速度，破格被科學院錄取，不是更好嗎？我就算是進入科學院，也是以學生的身份進入的，但我拿了大學畢業證，那就是以研究員的身份進入了，和學生身份能一樣嗎？」
校長略一思索，覺得風連竹說得沒錯，可他學的是體育專業，科學院會破格錄取體育專業的學生嗎？
風連竹道：「他們可以考試，我可以利用這段時間學習科學院考試需要的知識，大概還需要人工智慧老師。」
校長終於被風連竹說服了，他說道：「我可以拜託大學校友為1167號智能老師升級，讓他幫你學習。不過這款智能老師大概只適合你了，一般人是跟不上它的學習進度的。」
「多謝校長。」風連竹見終於說服校長，露出一個笑臉。
這樣一來，他拿到大學畢業證後，就可以去科學院調查標本的下落，風連竹有信心完成這個任務，畢竟毀掉總比偷走要容易。