三月十六日清晨,鸣水城中县学内学官济济一堂，门外围着的百姓被差役们隔在旁边，十分有秩序地排成一列列站着,间杂着一些穿了普通衣裳却很精神的年轻人,在锣声响过三遍后，热闹又不失庄重地揭开了县学匾额上蒙着的红绸。
乔县令在前方讲话,大概意思是鼓励学习、尊师重道、爱国敬君。今日正式入职的学官们在百姓面前，对着乔县令躬身行礼,表示会谨记于心。江乐山站在客店小楼上远远看着被围得水泄不通、站满了整条街那么宽的百姓们，激动又雀跃地围堵住要走的乔县令，忸怩半天也没敢开口询问，不禁以袖掩口，闷声笑起来。
好在在乔县令发懵之前,身旁的学官轻轻提示了他两句，乔县令露出笑脸,“县学之事,便由学官来为各位解答。”
面对一双双眼睛,学官朗然开口介绍该如何报名、收什么样的学生、读多久、束脩多少等等最关键的问题。
鸣水县的百姓大多是大胆的，听说县学开始招生报名专程赶来的富户不多，来看热闹的不少，听到“五日休一”、“第一次招生两百人”、“不仅可以认字，还能自己选择去学习医术或是简单的工匠手艺”等等介绍,加上说辞里无限接近于包分配工作的内容,注视着他的百姓们眼睛愈发亮了。
“男童女童都可？”这是质疑的。
学官：“正是，有教无类，分舍而居。”文绉绉的回答把人堵了回去。
“是去襄王殿下的鸣水工坊做事吗？”这是向往在薛瑜手下做事的鸣水工坊待遇的。
学官：“是在鸣水工坊外围做事，学成后仍需通过考察。”
他的回答并没有引发失望的情绪大潮。可以进入鸣水工坊内部的都是之前的流民,如非特殊情况，是不允许离开工坊范围的，与被一直困在里面、没田没地相比，在外围做事感觉也很不错。起码，按着襄王殿下的脾气，只要肯做事，吃饱是不愁的。
“我家娃儿什么都不会，还有我家夫君，等农闲了，也能来学吗？要多少钱啊？”说话的妇人背着一个四五岁的小娃娃，与其说是想让孩子念书，不如说打着少花些钱找人帮忙带孩子，自己去忙别的的打算。
学官：“通过考试会根据个人学识分配不同学舍，不用担心学不懂。小童考试通过后，可以入蒙学学舍，成绩好的可以不要钱，可能还能拿到‘奖学金’。每年最高的奖学金，有二十两银子。当然，像再往上读，去郡学或是国子监中念书，奖学金也就更高了。若是时间不足，需要旁听，其实可以等再过一段时间，农闲时会组织师生们到村子里讲学。这位娘子可是也想念书？”
考试、分学舍、奖学金和讲学，一个个新鲜词从学官口中冒出来，将不少原本只是为了看热闹的百姓砸了个晕头转向。
种地、买卖些山货和帮富贵人家做些活，已经是他们能找到的仅有的赚钱法子，左右日复一日没什么变化，能糊口就罢了。但如今听到了新的出路，对普通人家向来没什么用的读书认字居然能赚钱，顿时像水入油锅一般，热烈议论开来。