说干就干，林清瑜当即转身去了画室。
负责国画的宫老师看到有那么多学生选择了国画班后，就坚持每天有事没有到画室来指导新生。
今天好不容易等到最后一个国画班的学生收拾东西离开，自己也正准备走人。
忽然看到走廊尽头急冲冲跑来一个人，细看之下发现正是他心心念念想要撬墙角的人。
宫老师欲要离开的脚步顿住，扬起一个自认和蔼的笑容：“同学，这么晚了还来画室熬，挺用功啊。”
“老师好。”林清瑜顿住，打招呼。
大学四年，她都没在画室见过这个老师，只有偶然去办公室的时候瞥见过，听说姓宫，教国画的。
如果大一来的时候她没有一念之差，选择的是国画，而不是油画，今天她也许就是他的学生。
灵感稍纵即逝，为了抓住自己脑海里来之不易的灵感，林清瑜没有跟宫老师多说，打过招呼之后就进了画室。
画室里的纸笔颜料都是顶级的，是学校公费购买，凡是美院的学生都可以随便使用。
抽出一张宣纸，找了一块干净的画板固定，林清瑜便开始动笔。
而宫寒（宫老师）发现林清瑜没怎么搭理自己，也不好留下，准备离开。
结果刚踏半步，回眸间就扫到画室里林清瑜的落笔，那脚是怎么都没再迈动。
林清瑜这种线条的勾勒方式，显然是Z国国画特有。
她现在是在作水墨画！
不知怎么的，宫寒的脚步不受控制地迈进画室，站在林清瑜的身后一言不发，静静观看。
他所以坚持国画班，不止是因为自己是个国画教师，更因为国画对于他来说就像自己的孩子一样，他爱它。
当然，也不愿意错过任何关于国画欣赏的机会。
宫寒发现林清瑜作画的速度很快，快到仿佛要一气呵成。
先以高古游丝线条勾勒轮廓和衣物，细劲飞动，接着细描五官神韵，古典大方。
时间不知不觉地过去，窗外的天色渐渐暗下来，画板上的人物也在林清瑜的手中渲染到最后一步。
五分钟后，林清瑜落笔，宫寒才如梦初醒，感叹一句：“曹植的《洛神赋》中写有翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。丫头，你这幅洛神图把洛神诠释得很完美，画得很有水平。”
本来他还想撬油画班的墙角，把林清瑜挖到国画班，现在看来没有这个必要了。
先不说林清瑜就要毕业了，就说她的对于国画的绘画技能每一处都做到了百分之九十五以上的掌握，堪称完美。
他技艺浅薄，根本做不了她的老师。
突如其来的声音让林清瑜惊觉，才发现身边有人，扭头一看正是国画班的导师宫寒。
“老师过奖了。”
话虽谦虚如此，实则林清瑜对这幅洛神图也很满意。
(本章完)