「最後是第三種。」陳爭斟酌道：「也是我個人認為最接近真相的一種。有人殺了尹高強。尹高強本本分分做生意，從來沒有得罪過誰，他唯一一個引人注意的點，就是他的孩子丟失了，他為此在二中門口等待了十年。過去那麼長的時間，他都活得好好的，為什麼偏偏是現在遇害？」
陳爭眼神逐漸變得銳利，「因為警方終於，真正注意到了他，下定決心要偵破尹競流失蹤案。尹高強身上有一些東西，是什麼我不知道，尹高強自己恐怕都沒有意識到，但是兇手知道，並且害怕警方知道，所以在警方的偵查還沒有正式鋪開之前，殺掉了尹高強。」
孔兵聽得眼皮劇烈跳動，「一個大學生的失蹤，到底能牽扯出多大的事？過了十年還來殺人滅口？」
陳爭沉默了會兒，再次提到出現在麵館的杯墊，「墊子出現的時機太巧了，如果不是墊子，我們也不會這麼快抓到吳憐珊這條線，像是有人在利用尹高強引導我們去抓吳憐珊。如果這個人就是這次爆炸的製造者，好像又很說不通。他的引導多多少少讓我們注意到尹高強身上有秘密，他為什麼要這麼做？」
孔兵盡力跟上思路，「那兩方分屬不同陣營？」
陳爭直白道：「我暫時也沒有想明白。」
不管這背後牽扯了多麼複雜的網絡，調查也得從最基礎的做起，自殺和意外的可能性微乎其微，卻也必須在有切實證據的前提下才能排除。
一早，麵館周邊就圍了不少人，北頁分局在麵館外拉了警戒帶，和樂街派出所的民警輪班守著，以免有人，尤其是學生衝進來。
已經到了上課時間，但仍有學生不願意離去，他們知道尹高強在爆炸中死亡，自發將鮮花擺在路邊。不少女生都哭了，幾名老師慌忙從學校里跑出來，想把學生拉回去。
一名女生一邊擦眼淚一邊怒道：「你們現在又知道來管我們了？我們學生出事的時候，你們又在幹什麼呢？」
老師緊張道：「你在胡說什麼？」
陳爭默默聽著這場爭執。
女生說：「尹叔的兒子不就是嗎？他失蹤了，你們過問過嗎？他不是你們的學生？還有那些混混，警察都來查過好幾次了，哇，十幾年前你們就縱容混混呢？二中是有混混傳統是吧？混混欺負我們的時候，你們在哪裡呢？我們只是出來告別尹叔，你就著急啦？」
老師臉上一陣青一陣白，看到周圍還有不少警察和群眾，「我們回去說！」
「我就要在這裡說！」女生越來越激動，「你們這些老師，只知道捏軟柿子，管我們顯得你有師德，你負責是吧？杜傾那幫人你怎麼不去管？」
另一些女生，包括部分男生也開始表達自己對學校的不滿，聲音越來越大。老師們見控制不住，只得由著他們，不再理會。