星網時間凌晨六點，原始星深夜，風連竹調息完畢，開著飛艇出巢穴，仰望著天空的兩輪月亮，不由問系統：「我在遊戲世界中死去，是可以刷新重生的，龐·基拉特斯可以嗎？」
【pang·kirates在遊戲中攻擊力不受束縛，也無法享受遊戲復原數據的待遇，死亡不會復活。宿主風連竹脫離遊戲世界後，失去世界背景支持，死亡後同樣無法復活。】
「是這樣嗎？」風連竹皺眉。
其實他和胖龍，還是在自己的世界才能發揮出最大的實力，異世界對他們的限制條件太多了，偏偏他們又不適合完成自己的任務，只能交換。
「我有個問題，成年基拉特斯的智商在300以上，他們所掌握的知識也應該屬於智商的一部分。現在是由我來代替龐兄學習，習得知識會歸還給龐兄嗎？」
他與龐兄用一個大腦，若是龐兄想要這份知識，應該可以回收吧。
【基拉特斯龍是不需要學習的，只要熬過蛻變期，成年基拉特斯龍就會接收先輩的記憶，直接成為睿智、聰慧的種族。】
風連竹：「……」
難怪胖龍如此厭惡學習，原來他根本不需要學習。
「那你為什麼安排龐兄學習任務？這不合理？」風連竹不解道。
【幫助返祖人又與基拉特斯龍成年有什麼關係呢？事物不能只看待表面，系統的任務是完全按照願望合理分配的。】
系統僅回答這一句，就不再做聲了，任風連竹怎麼問也不回復。
同為人工智慧，風連竹其實很喜歡系統，他能夠感覺到系統是沒有惡意的，只是好奇系統為什麼會頒布這樣的任務，又為什麼覺得他們是最適合彼此。
風連竹連自己的願望都不知道，又怎麼能理解系統的想法。
休息過後，作息時間相當緊張的風連竹於九點準時進入小學教師，綠龍老師已經等在那間虛擬教室中，與昨日不同的是，珍妮老師坐在教室角落裡。
綠龍老師看到風連竹，頭頂的小藍花竟然開花了，他非常開心地甩著尾巴說：「風同學的五篇作文我已經判過了，以一個小學生的標準，你的作文語法沒有大錯誤，錯別字也僅有一兩個，我已經標出來啦，你回去改正。你是老師見過進步最快的學生，獎勵你一朵小花。」
他摘下腦袋上的那朵小花，放在風連竹手中。
風連竹：「……」
所以頭頂的花是用來獎勵學生的嗎？綠龍老師真的太神奇了！他送過花之後，頭頂的小花又立刻長出來，還是花蕾狀態，是打算下一次獎勵用嗎？