《復生》。
「復生？復讀生嗎？」
但在不知不覺中，鋼琴前奏就從上課鈴脫離，絲滑過渡到另一種旋律，到目前為止，聽上去都很悠揚，甚至可以用輕快形容。
人聲響起，但燈光並沒有亮。這個唱腔平靜、克制，甚至有些空，不摻雜任何情感，只是敘述著。
[還是陽光普照的清晨]
[該回到象牙塔的時分]
儘管沒有照亮樂手，但台下儼然有人立刻聽出來是誰。
「是南乙！」
「他音色真的和本人一樣冷誒。」
在這時，鼓點也漸進，隱隱還出現一種新的器樂，發出「鐺」的聲音，音色空靈，回音悠遠，在整個空間裡蔓延。
鋼琴暗下去，消失於黑暗中，被點亮的變成了舞台最左側的閩閩，她正敲擊著色空鼓。
「這個樂器的音色好特別啊。」
「有種起了個大早去上學，整個學校空蕩蕩的，一個人都沒有的感覺。」
而黑暗中的南乙繼續唱著，和色空鼓的配合下，氛圍顯得格外空寂。
[他像往常一樣不說話]
[丟手絹的遊戲令人疲乏]
黑暗的背景屏幕忽然出現一隻白色手絹，飄飄然落下來。下一秒，則忽然又閃現在觀眾池正上方的天花板屏幕上。
背景屏幕漸漸亮起，是手繪的窗明几淨的教室，但視角似乎坐在最後幾排的學生，目光所及是一個個端坐的背影。
很快，一個垂著頭的孩子走了進來，一步步走向畫面中唯一的空位。
[走進明亮教室的剎那]
[望見桌上擺著的鮮花]
「他」停住腳步，歪著頭，盯住自己的書桌。也正是在這時，背景動畫變成第一視角，對準了桌子。
而南乙用冰冷的聲音將桌上的一切唱了出來。
[黑色相片 白蠟滴答]
沉而冷的貝斯音色忽然進入其中，低頻的嗡鳴和所有人產生了突然的共振。
就在台下數千名觀眾都感覺被強烈的低頻震到心慌的時刻，尖銳的電吉他驟然響起，伴隨架子鼓突如其來的連擊，十束頂燈同時亮起，每個樂手都對準眼前的話筒，齊聲唱出花籃裏白色卡片上的字句。
[「紀念逝去的小明同學。」
[「你永遠是我們的朋友啊！」]
這一刻的衝擊力來得太快、太大，前面悠長、平靜的氛圍都不過是鋪墊，為的就是這一瞬間，在這個時刻，觀眾池的聽者不知不覺轉換視角，從旁觀者變成那個孩子。