潇老师劝她：“省实验是升学率第一不假，但是我们属于高压型的学校，学生总体质量比较高。咱们学校管得太严，其实好学生去了师大附中的更多，他们学校转学也松,高考移民很多的。”
妙妙知道潇老师说的是真的，但是她也有自己的自尊心呢！做一个学校的第一,她已经做了一年多了，也应该有更高的目标了。
对于这点,潇老师还是挺满意的。他给妙妙分析了一波成绩：“你的成绩本身是挺优秀的，这点没什么说的。但是你的长处在于稳定和对知识的掌握，基础相对来说不够。”
潇老师叹了口气，现在的教育已经慢慢地从平民教育转向精英教育了，就拿这语文英语来说，尤其是英语。很多农村学校出来的孩子,是肯定比不过那些从小就上辅导班，甚至有空出国参加夏令营的孩子的。
妙妙的弱点，就在语文上。
她的作文中规中矩,绝不跑题，每次都能稳定地拿到四十六七分。这个分数不低，但是一旦碰上某些能够拿到接近满分的学生，就不够看了。
“这个我也不太懂，不过我看了看，你吃亏就吃亏在语文作文这一块了。到了你们这个层次，理科几乎都是接近满分，倒是语文反而会拉开一些分数……”
妙妙也知道，自己写相对薄弱的就是语文了。她不太记得小时候的具体情况了，但是王秀琴说过，妙妙刚来老苗家的时候什么也不知道，连话都说不太好呢。
别人家六岁多的小姑娘，小嘴叭叭的什么都会说了。
“也怪咱家穷，”王秀琴回忆起来当初的穷日子，满心都是感慨，“小时候你连电视都没看过，你还记得你小学一年级第一次考了个全班倒数不？”
妙妙不太记得了，现在她都高二了，小学一年级就像是一个世纪之前那么漫长了。
“当时你非得说太阳是白色的，还有个数小猫的题目都错了，因为你没见过猫是啥样的……”
刚开始上学的时候，妙妙的常识性知识缺乏非常显眼，一直到她小学高年级了才好了许多。更别提看书和背诗这些东西了。
没想到到现在，这一点又开始微妙地影响着她的成绩。
妙妙看了看作文题，把思绪拉回来。
现在最重要的是考试！至于怎么提高成绩，等考试之后试试看分析。
语文老师说了，她作文的立意和切入点都不错，这些理性分析的东西都非常正确，而且每次都发挥得十分稳定。但是她的文笔要差上一些，能够拿到高分，但是那些加分项就无能为力了。
她要先好好答卷子！等到考试结束之后，再好好想个办法看看怎么提高自己的文笔。
月考和联考不一样，妙妙毫无疑问地又拿到了年级第一的位置。